lunes, 15 de septiembre de 2014

Misión Sucre realza sus logros y horizontes en conversatorio‏

Misión Sucre realza sus logros y horizontes en conversatorio
Prensa MPPEU (12/09/2014)
 
La Fundación Misión Sucre realzó sus logros y horizontes en un conversatorio desarrollado este jueves, en los espacios de la Librería “Café con Letra”, en Caracas, el cual contó con la ponencia del Viceministro de Educación Media, Humberto González.
 
El ponente, quien se desempeñó como viceministro de Planificación Estratégica en el antiguo Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, explicó que es de suma importancia dar a conocer los avances que ha tenido la Misión Sucre desde su creación hace 11 años.
 
“El presidente Nicolás Maduro invita a hacer revolución en la revolución, lo que supone hacer una revisión constante de cuáles han sido los avances, todo lo que ha significado cada una de las misiones, para defender nuestros logros”, recalcó.
 
Señaló que los logros alcanzados por la Misión Sucre han sidos formidables: “Es una de las principales iniciativas del Gobierno Bolivariano y fue una de las primeras misiones, la que abrió la puerta de la educación universitaria, incluyó a sectores que de ninguna manera iban a entrar”.
 
En cuanto a los avances obtenidos por esta importante misión, González destacó el salto en matrícula, la municipalización de la educación universitaria, la territorialización y el vínculo con la construcción del poder comunal. “Pudimos llegar a todos y cada uno de los rincones de nuestro país”.
 
“El reto de la educación universitaria es el que ha planteado el presidente Nicolás Maduro, el de apoyar a la revolución económica, en cómo puede hacerse cada vez más los estudios universitarios ligados a proyectos productivos; en torno a la revolución política, pensando cómo administramos y llevamos a cabo la transformación del Estado para que esté a la altura de los retos del Plan de la Patria”, finalizó.

(Fin / Texto: Emelina Guerra/ Foto: Leysly Miranda)
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sábado, 13 de septiembre de 2014

I Encuentro Venezolano de Conocimiento Libre, Comunidad y Democracia: Experiencias para el Desarrollo Endógeno‏

En septiembre se realizará en Mérida el I Encuentro Venezolano de Conocimiento Libre, Comunidad y Democracia: Experiencias para el Desarrollo Endógeno

El I Encuentro Venezolano de Conocimiento Libre, Comunidad y Democracia: Experiencias para el Desarrollo Endógeno, se llevará a cabo los días 18 y 19 de septiembre de 2014 en la sede de la Corporación de los Andes (CORPOANDES) en la ciudad de Mérida. Este evento será un espacio de encuentro para debatir sobre el vínculo entre el conocimiento libre, comunidad y democracia participativa y protagónica, con la idea de dilucidar las formas como se relacionan y complementan estas categorías para potenciar las capacidades locales de gestión popular en el marco del desarrollo endógeno.

La intención del Encuentro será, en primer lugar, facilitar un espacio para la exposición de experiencias relacionadas con el libre acceso al conocimiento en áreas como agroalimentación, educación, organización comunal, infogobierno y ecoturismo; de modo de contar con la oportunidad de intercambiar saberes y perspectivas sobre el quehacer de los colectivos que participarán en las diferentes áreas de interés. También, se busca contar con la posibilidad de formular iniciativas de trabajo en colectivo que pudieran ayudar a profundizar los resultados de las diferentes experiencias a presentar.

En un nivel más amplio, el Encuentro tratará de que se muestren las relaciones entre las diferentes áreas temáticas y su vinculación con el tema del conocimiento libre, de forma de crear consciencia sobre el carácter transversal del conocimiento y su importancia para la superación de las limitaciones materiales y culturales que persisten en nuestras sociedades. Así, el conocimiento libre se piensa como una alternativa real para la concientización y el empoderamiento popular, que permitan alcanzar los Objetivos Históricos del Plan de la Patria. Esto tiene mayor importancia dada la activación de la "Revolución del Conocimiento, la Educación y la Cultura"; anunciada por el Presidente Maduro en días pasados.

Este Encuentro es organizado en el marco del Proyecto “Estudio Crítico de las Políticas Públicas en Ciencia y Tecnología en el Marco de la Tecnología y el Conocimiento Libre”, financiado por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT). También es apoyado por la Fundación para la Ciencia y Tecnología del Estado Mérida (FUNDACITE) y cuenta con la participación del Centro de Investigación en Sistemología Interpretativa (CSI) de la Universidad de Los Andes.

La participación en el Encuentro es abierta y libre de costo para el público en general. Para recibir un certificado digital de asistencia, se requiere la inscripción en un formulario que se encuentra en la página conocimientolibreve.wordpress.com, aunque también puede realizarse el día del evento. Para mayor información puede verse la cuenta Twitter @conocerlibreve o escribir al correo electrónico conocimientolibreve@gmail.com

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Prof. Alejandro Ochoa
por el Equipo Organizador
Encuentro Venezolano de Conocimiento Libre, Comunidad y Democracia.
Mérida, 18 y 19 de septiembre de 2014
Contáctanos a través:
conocimientolibreve@gmail.com

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Socialización del conocimiento como aporte al área científica y tecnológica‏

INVITACIÓN

CICLO DE CHARLAS FUNDACIÓN MUSEOD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 AGENCIA BOLIVARIANA PARA LAS ACTIVIDADES ESPACIALES (ABAE) 

El Gobernador Alexis Ramírez y el Presidente de la Fundación Museo de Ciencia y Tecnología del Estado Mérida, Tahel Romero, en el marco de la socialización del conocimiento como aporte al área científica y tecnológica planteada en el primer objetivo del Plan de la Patria tienen el honor de invitarle a las Conferencias: “ABAE y los Procesos de Educación y Formación Espacial” por el Dr. Tulio Salazar y “Actividades Espaciales en Venezuela” por el Dr. Mariano Imbert. 

Eventos a realizarse en el salón de reuniones de la Fundación Museo de Ciencia y Tecnología de Mérida los días miércoles 10 y jueves 11 de Septiembre a las 06:30pm.
Esperamos contar con su presencia, con la certeza de colaborar con la divulgación de temas de interés para nuestro pueblo.
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Misión Sucre: 11 años de incorporación y educación universitaria para el pueblo venezolano‏

Fue creada por el Comandante Hugo Chávez el 8 de septiembre del año 2003 / Hasta la fecha han egresado un total de 330 mil 481 nuevos profesionales / Se tiene previsto inaugurar cinco nuevas aldeas universitarias
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Caracas, 8 de septiembre de 2014.- Este lunes, 8 de septiembre, la Misión Sucre, plan nacional de inclusión de la educación universitaria a través de la estrategia de municipalización, arriba a su décimo primer aniversario con una amplia programación para celebrar sus logros y alcances positivos como misión social punta de lanza de la Revolución Bolivariana.
Según cifras oficiales, la Misión Sucre está presente en los 23 estados y en el Distrito Capital, con una presencia activa de 220 mil 243 triunfadoras y triunfadores, cursantes de los 23 Programas Nacionales de Formación que se imparten, avalados por reconocidas instituciones de educación universitaria.
La incorporación de bachilleres pertenecientes a los pueblos indígenas, personas con discapacidad y privados de libertad hace que la Misión Sucre sea una ventana para continuar o iniciar estudios universitarios, desde las mil 239 aldeas universitarias dispuestas en todo el territorio nacional.
Hasta la fecha han egresado de sus aulas un total de 330 mil 481 nuevos profesionales para la Patria Socialista, quienes se han incorporado progresivamente al aparato productivo de la nación, como parte del compromiso adquirido con el Gobierno Bolivariano y el pueblo venezolano de mantener vivo el legado del Comandante Hugo Chávez Frías, en su afán de consolidar la inclusión social.
Misión Sucre conmemora su 11º aniversario desarrollando capacidades en el subsistema de educación universitaria transformador, como aporte al progreso integral de la Patria al servicio de las comunidades.
En este sentido, se prevé la inauguración de cinco nuevas aldeas universitarias, actividades deportivas, de recreación y esparcimiento para su colectivo misionero y toda la comunidad en general, durante el mes de septiembre.
La emblemática Misión Sucre, visionada por el Gigante Hugo Chávez, aquel 8 de septiembre del año 2003, nace como un derecho constitucional adquirido por los venezolanos y venezolanas de ingresar a estudios universitarios y que hicieron posible gracias a las políticas sociales implementadas por el Gobierno Revolucionario.
Tuvo como primer planteamiento ingresar al sistema universitario a 400 mil bachilleres que se quedaban sin cupo en las universidades nacionales como consecuencia de la política privatizadora que caracterizó la educación venezolana la década del 90.
La inclusión de todos estos jóvenes a los estudios de cuarto nivel significaba ya un esfuerzo para el Gobierno Nacional, sin embargo, Chávez le dio otra dimensión a esta iniciativa dando a la Misión Sucre la responsabilidad de formar, no sólo nuevos profesionales en tal o cual carrera, sino formar nuevos hombres y mujeres con un enfoque integral, liberador, comunitario, solidario, técnico, social, acorde a los planes de desarrollo de la nación. VL.
VTV con información de Mppeu
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lunes, 8 de septiembre de 2014

5 REVOLUCIONES DE LA REVOLUCION‏

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Cartera de Educación Universitaria y Tecnología trabajará desarrollo social y científico‏

Prensa MPPEU (03/09/2014)
El Ministerio para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, creado este martes luego de fusionar los ministerios de Educación Universitaria y de Ciencia, Tecnología e Innovación, trabajará por el desarrollo social y científico del país, vinculado con las necesidades del pueblo.

En cadena nacional de radio y televisión, el presidente de la República, Nicolás Maduro, informó este martes que este nuevo ministerio permitirá "concentrar el poder de investigación y conocimiento en nuestro país y en países aliados con los cuales trabajamos para el desarrollo social y tecnológico".

La unión de estos ministerios responde a la necesidad de vincular áreas, como la educación universitaria, en la que el aporte científico es uno de los objetivos fundamentales.

Vincular ese conocimiento con los problemas reales que existen en Venezuela será una de las tareas de este nuevo ministerio, dirigido por Manuel Fernández, antiguo ministro para la Ciencia, Tecnología e Innovación.

Desde hace varios años, ambos ministerios han apoyado iniciativas nacidas en universidades y también desde la inventiva popular, como es el caso de proyectos y programas educativos, productivos, de divulgación, investigación, innovación y tecnología.

Todos los proyectos, que además reciben financiamiento de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (Locti), con recursos aportados por empresas públicas y privadas del país para la investigación en espacios de organización del territorio, buscan fortalecer áreas específicas, entre las que destacan soberanía alimentaria, vivienda, energía, seguridad ciudadana, convivencia y salud colectiva.

En total, 32 proyectos de 24 universidades del país fueron apoyados por el Ejecutivo Nacional en julio pasado.

Adicionalmente, los ministerios unificados llevan adelante el Programa Wifi para Todos, que hasta la fecha ha llegado a más de 200 universidades y 653 aldeas universitarias, entre otras políticas que buscan promover el conocimiento científico nacional.

Manuel Fernández, también presidente de la estatal de telecomunicaciones Compañía Anónima Teléfonos de Venezuela (Cantv), es ingeniero en electrónica, egresado de la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (Unexpo) y desde ahora estará al frente del nuevo ministerio junto al viceministro de este mismo despacho, Jehyson Guzmán, antiguo ministro para la Educación Universidad.
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Oficializada creación de Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología

Prensa MPPEU (04/09/2014)
Este jueves se hizo oficial la creación del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, así lo expresa el decreto presidencial N° 1.226 publicado en la Gaceta Oficial N° 40.489, con fecha del 3 de septiembre de 2014.

La decisión presidencial también destaca la supresión de los Ministerios del Poder Popular para Educación Universitaria y de Ciencia, Tecnología e Innovación.

“Se establece un plazo con culminación el 31 de diciembre de 2014, para que el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología asuma el efectivo ejercicio de todas las competencias que le han sido asignadas”, señala el decreto.
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sábado, 23 de agosto de 2014

COMUNICADOS IMPORTANTES SOBRE ACCIONES CORRECTIVAS ORIENTADAS A MEJORAR LA ADMINISTRACION DEL SISTEMA SUCRE‏



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Coordinadores Generales de la Misión Sucre reciben lineamientos para optimizar procesos académicos en el Sistema Sucre‏

Prensa Misión Sucre (19/08/2014)
Una nueva reunión de trabajo se efectuó entre autoridades de la Fundación Misión Sucre y los coordinadores generales de esta misión educativa a nivel nacional, en el auditorio de la Torre CNU-Mppeu, para fijar lineamientos y controles generales que ayuden a optimizar el funcionamiento del Sistema Universitario de Certificación y Registros Estudiantiles (Sucre).

Ernesto Ruiz, presidente de la FMS, señaló que se aprobaron un conjunto de propuestas “con el objeto fundamental de ver cómo solventamos el problema de las cargas de notas así como las constancias de estudio y por supuesto la impresión de los carnets”.

El sistema Sucre se encarga de consolidar el registro y actualización de los datos de las y los triunfadores que cursan estudios en la Misión Sucre, como notas, horarios, mallas curriculares, obtener constancias de estudios y todo lo concerniente a inscripciones e inicio de semestres.

Ruiz resaltó que existe un esfuerzo combinado en agilizar los procedimientos administrativos “nos corresponde a nosotros corregir y en dos meses máximo tenemos que dar respuestas porque si las notas están, la gente está, entonces no debería haber inconvenientes y eso es un indicador también de resultados”, refirió con relación a que se habilitó en el sistema Sucre un nuevo método para la descarga de las constancias de estudio de los triunfadores.

Detalló que próximamente se incorporará a la Misión Sucre, el fortalecimiento del componente docente y “lo vamos a iniciar con el Primer Congreso Nacional de Docentes Colaboradores, eso va a ser la base para empezar a trabajar el tema de la investigación, de la calidad educativa, de la pedagogía, de la metodología”.

En el mismo orden de ideas, Dimas Bastardo, coordinador de Actos de Grados de la Dirección de Enlace Académico de la FMS, manifestó que se está haciendo una identificación de los procesos, “donde de alguna manera se está intentando y ya hay unos avances al respecto, de cómo concretar el trabajo dentro de cada área administrativa que de alguna manera están ligadas a las actividades que se realizan desde las aldeas universitarias”.

“Parte del apoyo que nosotros vamos a pedirles es la revisión de los distintos procesos en cuanto a calendario académico, trayecto inicial, adquisición de materiales para actos de grado, de manera que podamos avanzar y lograr esa transformación de la Misión Sucre desde el área académica”. 
(Fin / Texto: Marjorie Ripa / Foto: Yordelin Saavedra)
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PEDAGOGIA 2015‏

Buen día estimados Coordinadores. Reciban un cordial saludo Bolivariano y Revolucionario extensivo al excelente equipo de trabajo que le acompaña en el desempeño de sus funciones diarias. Por medio de la presente me dirijo a usted en la oportunidad de remitir información relacionada con Pedagogía 2015. La misma debe ser socializada con todos los profesores, triunfadores, operarios, consejos comunales, comunas, salas de batalla con la finalidad de que presenten sus trabajos para dicho evento.
Se esta socializando la información de manera que la hagan llegar a todos sus colectivos, esta vez no se realizaran eventos por estado sino que cada participante deberán enviar su trabajo a Correo electrónico: pedagogiacuba@rimed.cu
FECHA LÍMITE PARA EL ENVÍO DE LOS RESÚMENES Y TRABAJOS: 15 de noviembre de 2014.
 
NOTA: DESCARGAR LA INFORMACIÓN EN LA ZONA DE DESCARGA EN FORMATO .ZIP ( PEDAGOGIA 2015‏ )
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sábado, 9 de agosto de 2014

INFORMACIÓN IMPORTANTE CARGA DE NOTAS DE LOS PERIODOS ACADÉMICOS 2014-1 CTA, TI y UBV‏

Se informa a los coordinadores y docentes colaboradores que en aras de optimizar los procesos académicos y administrativos del SUCRE se está realizando seguimiento al proceso de carga de notas correspondiente a los periodos académicos 2014-1 CTA, TI y UBV, el cual debe ser realizado por los docentes colaboradores. 
 
Solicitamos tomen las medidas necesarias para que la carga de notas se cumpla en su totalidad puesto que una vez inhabilitada la opción de carga, no se podría realizar el registro causando inconvenientes en la prosecución de los(as) Triunfadores(as).
 

COORDINACION ALDEA BOLIVARIANA LA LIRIA Leer más...

LEY DE MISIONES‏

DESCARGAR EN LA ZONA DE DESCARGAS EN FORMATO .ZIP Leer más...

CIPEE MERIDA UBV Planificación para la recepcion de actas de notas de la cohorte 2-2013‏



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jueves, 24 de julio de 2014

REUNIÓN ESTADAL EN EL AUDITORIO CASA DEL PODER POPULAR SECTOR SANTA JUANA

BUENOS DÍAS.
SE INFORMA QUE PARA EL DÍA VIERNES 25/07/2014, SE LLEVARÁ A CABO UNA REUNIÓN ESTADAL EN EL AUDITORIO CASA DEL PODER POPULAR SECTOR SANTA JUANA, HORA 8:00am. POR FAVOR AVISAR A LOS VOCEROS DE LA 8va COHORTE.

INFORMAR A AQUELLAS  PERSONAS QUE TIENEN CASAS DE GRADOS CONTACTADAS PARA LOS MISMOS, QUE DEBEN PRESENTARSE TAMBIÉN ESTE DÍA PARA LA RESPECTIVA AUTORIZACIÓN A LOS ACTOS DE GRADO.
PUNTOS A TRATAR:
-  INFORMACIÓN DE LOS GRADOS 8va COHORTE.


NOTA: TAMBIÉN SE INFORMA QUE  LOS LISTADOS DE LOS GRADUANDOS SALDRAN EN CARTELERA PARA EL DÍA MARTES 22/07/2014.

POR FAVOR CORRER LA VOZ.
GRACIAS.

COORDINACIÓN PNFE-UBV-MÉRIDA
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sábado, 5 de julio de 2014

CALENDARIO OFICIAL ALDEA BOLIVARIANA LA LIRA 2-2014‏


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II CONCURSO DE POESIA UBV- MERIDA 28 de julio 2014.‏

Buenos días estimados Coordinadores, reciban un cordial saludo Bolivariano y Revolucionario. Por medio de la presente se remite de nuevo información relacionada con el Concurso de Poesía en Homenaje a los 11 años de la Universidad Bolivariana de Venezuela, se solicita sea socializada con los profesores y triunfadores, se que en nuestras Aldeas Universitarias hay mucho potencial y estarán orgullosos de participar en dicho evento.


11 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Eje Geopolítico Territorial “Cipriano Castro”
Coordinación de Idiomas Ejes Municipales: Pico Bolívar y Cacique Murachí
 
 
II CONCURSO DE POESIA UBV- MERIDA
28 de julio 2014.
 
 VENEZUELA CULTURA DE PAZ
 
 
“La Universidad Bolivariana de Venezuela, creada mediante decreto Presidencial Nº 2.517, de fecha 18 de julio de 2003, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, la UBV se erige como una institución de educación superior, como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana.”
 
1.- Objetivo
 
 
Resaltar  los valores revolucionarios, espiritualidad y compromiso patrio desde la creación de la Universidad Bolivariana de Venezuela fundada por Hugo Chávez Frías, para estar en armonía con ella y que nos sirva de motivación y nos inspire en nuestra praxis socio-política en la construcción de una realidad justa.
 
Reflejar la pertinencia educativa desde la inclusión de los Idiomas municipalizado a través del Centro de Idiomas de Universidad Bolivariana de Venezuela en el Estado Mérida, en sus dos Ejes Municipales: Pico Bolívar y Cacique Murachí.
 
2. Categorías
A: Docentes
B: Estudiantes
C: Administrativo
3.-Disposiciones
  • La poesía deberá inspirarse en torno al tema “VENEZUELA, CULTURA DE PAZ “y el Pensamiento del  creador de la UBV: Hugo Chávez Frías”.
  • Se aceptará sólo un trabajo por participante y en versión Bilingüe (español-inglés, español-francés, español-italiano, español-alemán, Español-Wayuunaiki, español-braille.
  • Debe ser inédito. Los trabajos se entregarán con: TITULO
  • La declamación será el 28 de Julio (11 Aniversario de la UBV). 
4. De las Inscripciones:
Se deberá enviar por correo electrónico  con los siguientes datos:
  • Título del poema
  • Nombre y Apellido del autor.
  • Fecha de nacimiento:
  • Lugar de Procedencia: Teléfono, e-mail, Aldea Universitaria.
 
Email: centrodeidiomasubvmerida@gmail.com  Celular 04247640939Profes. Nury León y Jhonathan Daza 0416 9717807 
 
 
 
 
 
5. De la calificación Mensaje y contenido de la poesía
 
Los recursos artísticos: música, performance y de otros efectos en el momento de la presentación son libres, no se tomaran en cuenta al momento de la calificación.
 
6. El jurado
 
El jurado estará conformado por:
a) Un Catedrático en literatura
b) Un especialista en el tema.
El fallo final del jurado es totalmente inapelable
 
7. Sobre la Premiación:
Primer Lugar: Diploma de RECONOCIMIENTO avalado por la UBV
Segundo Lugar: Diploma RECONOCIMIENTO avalado por la UBV
Tercer Lugar: Diploma RECONOCIMIENTO avalado por la UBV
 
8. Fecha y Lugar del Evento
Fecha tope de envio:  14 de julio 2014
La premiación se realizará el 28 de julio de 2014.
Hora: 4:00 pm
 
Lugar: Se indicara en los sucesivos dias. Se hara junto a la Cátedra "HUGO CHAVEZ"
Serán representados por un integrante de la comisión organizadora:
Centro de Idiomas UBV- Mérida
--
Nury León
04247640939
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ACTO DE GRADO PROGRAMAS CTA 21 DE JULIO DE 2014‏

Buen día estimados Coordinadores de Aldeas Universitarias, por medio de la presente me dirijo a ustedes para hacer de su conocimiento información relacionada con el acto de grado de los programas Actividad Física y Salud, Administración, Informática, Tecnología de la Producción Agroalimentaria, Información y Documentación, Turismo, Construcciones Civiles y Enfermería. Se agradece socializar la misma con los interesados a la brevedad posible, cualquier duda favor llamarme...
Para la firma

Deben llevar la cédula original laminada de lo contrario no podrán firmar.

La firma del acta de todos los programas será el día 15 de julio en el Centro Cultural Tulio Febres Cordero a la 1 pm, a excepción de Actividad Física y Salud y Turismo que lo hacen el mismo día del Grado en la mañana
Para la firma no es necesario que asistan familiares, pues solo se hará la firma y se darán las orientaciones para el acto de grado, ese mismo día se le entregarán los dos pases para los familiares al acto de grado
Para el acto de grado

El acto de grado de todos los programas será el día 21 de julio distribuido de la siguiente forma:
Turno Mañana: 7 am: Administración, Informática, Tecnología de la Producción Agroalimentaria, Información y Documentación, Turismo, Construcciones Civiles
Turno Tarde: 1 pm: Actividad Física y Salud y Enfermería
Para el Acto de grado, en la mañana todos a las 7 am en punto para recibir la Toga y para que los ordenen
Para el Acto de grado de la tarde deben estar todos a la 1 pm en punto para su entrega de Toga y orden en la fila
Para ninguno de los dos actos de grado se dejaran entrar niños menores de 12 años, en virtud de que es un acto académico y los niños se perturban en el salón. Se solicita se abstengan de llevarlos y dejarlos afuera en virtud de tantas situaciones de riesgo  que pueden correr en la parte de afuera estando solos....
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Lcda. Marianela Molina Peña
Coordinadora de Desarrollo Institucional
Fundación Misión Sucre Mérida
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Proyecto Arquitectónico Espacios de PAZ‏

MPV/CE Nº__0083-14___
Ciudadano (a):
Voceros(as), Directores (as), Presidentes (as), Alcalde (sa), Responsables, Delegados (as) y Promotores (as).
Instituciones, Organismos, Movimientos, Colectivos, ONG, Alcaldías y Ministerios del Estado Bolivariano de Mérida.
 
Presente.-
 
Reciba un cordial saludo  Bolivariano y Revolucionario, en nombre del Gobernador Alexis Ramírez, Jefe del Movimiento por la Paz y la Vida del estado Bolivariano de Mérida y del G/B. José Almao Barroeta, Jefe de la Sala Situacional Presidencial del Movimiento Por la Paz y la Vida, deseándole el mayor de los éxitos en el desempeño de sus funciones diarias.
 
La presente tiene la finalidad invitarle a la actividad este domingo 06 de julio de 2014 a partir de las 8.30am en la cancha El Educador de la Urbanización Carabobo del municipio Libertador en el estado Mérida se dará inicio el Proyecto Arquitectónico Espacios de PAZ, espacio común como parte fundamental para la vida, la transformación revolucionaria de pensamientos y valores, en un mundo que invita a la vida para el disfrute de sana convivencia y Paz, contaremos con la participación de arquitectos de España, Venezuela, Colombia y Ecuador. Anexo Flyer informativo.
 
Sin más a que hacer referencia, me suscribo a sus gratas órdenes.
Atentamente;
 
      DAVIANA CAROLINA MUÑOZ GUTIERREZ
0426-676.74.05
  DELEGADA ESTADAL DEL MOVIMIENTO POR LA PAZ Y LA VIDA.
 
María Edilia Romero Rivas.
0414-374.56.19
Responsable Sala situacional Mérida.
DM/mr
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martes, 1 de julio de 2014

PRIMER CONGRESO DE INVESTIGACIONES UBV-MÉRIDA EJE PICO BOLÍVAR.‏

Muy buen día apreciados compatriotas, a través de la presente les envió invitación al PRIMER CONGRESO DE INVESTIGACIONES UBV-MÉRIDA EJE PICO BOLÍVAR. Pautada para ser realizado en el Marco del 11 aniversario de nuestra Casa de los Saberes en el Eje Pico Bolívar de la UBV Mérida.  Esperamos pueda ser socializada esta información con todos los actores que vienen realizando investigaciones en nuestra ilustre Casa de los Saberes (graduandos de TSU y Licenciados, estudiantes de los diferentes PFA: Especialización en Gestión Judicial, Maestría en Ciencias para el Desarrollo, Maestría en Derecho Internacional Público, Doctorado en Ciencias para el Desarrollo Estratégico, entre otros.)

Nombre del evento: I CONGRESO DE INVESTIGACIONES UBV-MÉRIDA
Fechas: 18 al 21 de julio de 2014.
Dirigido a: estudiantes de pregrado, graduandos, estudiantes de postgrado, profesores y profesoras de la Universidad Bolivariana de Venezuela y la Fundación Misión Sucre del estado Mérida (Eje municipalizado Pico Bolívar y Eje municipalizado Cacique Murachí).
Organizado por: Coordinación general, Producción y recreación de saberes, Socioacadémica, Integración socio-educativa, Cátedra Bolívar y Martí, Cátedra Hugo Chávez, Centro de Idiomas "Rosa de Luxemburgo" del Eje Pico Bolívar, UBV Mérida.
Modalidades de participación: 1) Stands para equipos de hasta 5 investigadores, 2) Posters para equipos de hasta 3 investigadores, 3) Ponencia oral para 1 participante.
Tiempos para la participación: 10 a 15 minutos
Dinámica para participar: Todos los aspirantes a participar deben consignar al correo-electrónico congresoinvestigacionesubvme@gmail.com un resumen de 250 palabras que incluya, qué se hizo, cuándo se hizo, cómo se hizo, dónde se hizo y resultados obtenidos al correo. Esperar respuesta de aceptación, corrección o no aceptación.
 
Si resultó aceptado para Ponencia oral recibirá además la Mesa de trabajo donde quedó asignado el trabajo.
Debe preparar la presentación en Power point o en Software libre llevada a formato PDF
Además, debe preparar una ponencia escrita de 12-15 páginas máximo, en tipo Arial  12, tamaño carta, con interlineado a 1,5 sin espacio adicional antes o después del párrafo, sin errores ortográficos. Emplee las normas APA para las citas y referencias bibliográficas, llévela a formato PDF.
 
Se pretende publicar una memoria de Congreso con los resúmenes.
 
No se ofrece publicar las ponencias, sin embargo, a posteriori se evaluarán y se hará recomendaciones con fines de publicación.
 
Los participantes por Stand o por Posters no ameritan traer ponencia escrita, deben traer suficientes insumos que demuestren, describan y expliquen satisfactoriamente el trabajo realizado (maquetas, mapas, trípticos, láminas, pendones, archivos fotográficos organizados para exposición) conforme a lo solicitado para el resumen. 
 
Se les informará vía correo-e, oportunamente, la fecha precisa y la hora de su presentación.

Sin mas a que referirme, esperando contar con el apoyo de todos y todas, me despido solidariamente.
Prof. Maira Mora
Enlace de Producción y Recreación de Saberes Eje Pico Bolívar
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domingo, 22 de junio de 2014

Designado Jehyson Guzmán como nuevo ministro del poder popular para la Educación Universitaria‏

Prensa MPPEU (19/06/2014)
El presidente Nicolás Maduro designó a Jehyson Guzmán como el nuevo ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), decisión publicada en la Gaceta Oficial número 40.435, de fecha 17 junio.

Tal como lo establece el Decreto Presidencial número 1.054 publicado en el referido órgano impreso, Guzmán sustituye en la cartera universitaria al geógrafo y profesor Ricardo Menéndez, quien ocupó el cargo desde enero de este año y fue designado para el Ministerio del Poder Popular para la Planificación.

Guzmán viene de ser viceministro de Políticas Estudiantiles del Mppeu, donde también se desempeñó como director general y presidente de la Fundación Misión Sucre. Es licenciado en Administración egresado de la Universidad de Los Andes (ULA), en el estado Mérida, en la que presidió la Federación de Centros Universitarios. Actualmente es docente del Colegio Universitario de Caracas (CUC).

Del nuevo Ministro, el presidente Maduro señaló que “es un joven profesional, dirigente de la juventud universitaria en los finales de los años noventa, principio de la primera década del siglo XXI, que ha sido viceministro durante varios años, profundo estudioso y conocedor de todo el proceso de la educación universitaria venezolana, de su planificación estratégica, profundo conocedor de movimientos universitarios y estudiantiles, de trabajadores, de obreros, de los movimientos magisteriales y de profesores”.
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INFORMACION DAREE Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida Kléber Ramírez:‏

Buenas tardes estimados Camaradas, Reciban un cordial saludo. Por medio de la presente se informa que:

La Coordinación Estadal del Estado Mérida de la Misión Sucre, solicitó cambio de fecha para el 21 de julio de 2014 del Acto de grado, se está a la espera de respuesta por parte de la Fundación a nivel nacional, por lo tanto se hace del conocimiento que la planificación de la firma del Acta de grado y la fecha del grado será notificada la próxima semana por esta misma vía para que lo socialicen con los triunfadores.
Se agradece leer el comunicado importante a saber que remitió la Dirección de Control de Estudios de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida Kléber Ramírez:


INFORMACION DAREE- 20-06-2014
LA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN REGISTRO Y EVALUACIÓN ESTUDIANTIL (DAREE)
INFORMA A TODOS LOS INVOLUCRADOS CON LOS TRIUNFADORES Y TRIUNFADORAS DE LA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE, QUE EL PROCESO CONCERNIENTE A LA RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS PARA GRADUANDOS EN LA SEDE PRINCIPAL CULMINA HOY A LAS 12:30M Y POR PROCESOS ADMINISTRATIVOS NO SE OTORGARA PRORROGA ALGUNA A NADIE MAS. 

NOTA: LOS CONDICIÓN GRADUANDOS QUE LAMENTABLEMENTE NO SE INSCRIBIERON EN LAS FECHAS Y PRORROGAS PAUTADAS, POR NO ESTAR INSCRITOS NO SE LE PUDIERON CARGAR SUS NOTAS, QUEDAN FUERA DEL GRADO.

IGUALMENTE LOS COORDINADORES QUE NO CUMPLIERON CON LA ENTREGA DE LAS NOTAS EN LAS FECHAS PAUTAS Y TENÍAN EN SUS ALDEAS CONDICIÓN GRADUANDOS QUEDAN FUERA DEL GRADO.

LOS LISTADOS DE TODOS LOS QUE VAN A GRADO SERÁN PUBLICADOS EN LAS VENIDERAS SEMANAS EN LA CARTELERA DE DAREE Y SERÁN ENVIADOS EN DIGITAL A TODOS LOS INVOLUCRADOS.

LA FECHA DEL GRADO EXTRAOFICIALMENTE FUE CAMBIADA AL 21 DE JULIO POR COORDINACIÓN REGIONAL DE MISION SUCRE, ESTA DIRECCIÓN NO POSEE INFORMACIÓN DEL LUGAR NI LA HORA, Y AUN NO SE HA ACORDADO DONDE Y CUANDO SE VA A REALIZAR LA FIRMA DE ACTA DEL LIBRO.

FAVOR COLECTIVIZAR ESTA INFORMACIÓN.
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viernes, 20 de junio de 2014

Electos 11 mil 980 voceros de Misión Sucre para conformar consejos populares estudiantiles

Prensa MPPEU (19/06/2014)
11 mil 980 voceros de Misión Sucre resultaron electos para conformar los consejos populares estudiantiles de las aldeas universitarias del país, tras concluir el proceso comicial.

Así lo informó el presidente de la Fundación Misión Sucre (FMS), Ernesto Ruiz, quien además señaló que es una cifra muy significativa, con la que se busca darle mayor pertenencia en el hecho orgánico y de impacto. “Este proceso se inició a mediados del mes de mayo, con la constitución de los consejos electorales. Las mil 304 aldeas que existen en el ámbito nacional hicieron progresivamente sus elecciones, en las que participaron más de 80 mil estudiantes para finalmente elegir a estos 11 mil 980 voceros principales”.

De igual forma, destacó que el siguiente proceso se refiere al desarrollo programático, el cual es la forma de como se empieza a instrumentar a ese movimiento universitario en torno a sus necesidades y al momento histórico. Los consejos estudiantiles “deben aportar sus esfuerzos a la dinámica nacional en términos productivo y social. En ese sentido, nos permite ir madurando toda la fuerza de ese componente activo que es llamado sector estudiantil”.

“Hemos querido que la participación esté en condiciones iguales en lo que son los consejos populares estudiantiles y ahora viene un proceso de integración con la dinámica nacional de otras universidades”, adelantó.

Ruiz comparó la relación de participación en otros centros estudiantiles: “La municipalización ha tenido un alto impacto (...) no hay organización estudiantil en este momento que tenga los niveles de impacto de la Misión Sucre, porque está en todos los municipios de Venezuela. Ahora nos toca incidir en el hecho informativo y con las líneas dictadas por el presidente Maduro para ligar la formación desde el ámbito territorial en el impacto altamente productivo, es decir, la formación y la producción como una necesidad del país, que son las líneas que se han venido trabajando y desarrollando”.

También expresó que hay estudiantes que vienen participando y asumiendo la necesidad de ver como se trabaja en función de una educación que tenga pertinencia con la realidad. “Había la necesidad de organizarse para ver como se apoya en las debilidades y como aportamos en conjunto elementos de direccionalidad a la gestión. (...) Un poco es el estudiante que se preocupa que su aldea esté en mejores condiciones, que las fallas no estén únicamente atribuidas a las responsabilidades del gobierno sino también a la organización estudiantil”.

“La tarea próxima es incorporar todo ese movimiento a la estructura nacional. Este número significativo de voceros estudiantiles deben inmigrar a la forma de organización en términos de lo que significa la relación municipal, regional y nacional, la manera de cómo se articulan en conjunto todos los voceros de los 335 municipios en el movimiento nacional estudiantil”, finalizó.
(Fin / Texto: Emelina Guerra/ Foto: Carlos Mora)
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FORO: HISTORIA CRITICA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES‏

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MICROMISION SIMON RODRIGUEZ‏



MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ
Transformar el sistema educativo para lograr una educación liberadora y de calidad para todas y todos
La formidable expansión de la educación media impulsada por la Revolución Bolivariana ha permitido que elevemos la tasa de cobertura de 42,5% en 1998 a 75,3% en el año 2013. Tales cifras nos indican tanto los niveles de logro como los retos que aun tenemos, para cumplir la meta del Plan de la Patria de alcanzar una educación media de calidad para todas y todos nuestros adolescentes.  En este camino, y gracias al panorama que comienza a mostrar la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, pueden ubicarse algunas de las áreas de acción que son fundamentales en la educación media: 1) la disminución de los índices de repitencia y abandono, sobre todo en primer año, 2) la atención a la transición de primaria a educación media, 3) la necesidad de subsanar la ausencia de docentes en algunas áreas y fortalecer la formación permanente de los docentes, 4) el mejoramiento del clima interno de los liceos y, en particular, la necesidad de garantizar un sistema de acompañamiento a las y los estudiantes (circuitos escolares,  liceos de turno completo, docentes orientadores), 5) la revisión de la significatividad de la educación media (revisión curricular, prácticas pedagógicas, actividades culturales, deportivas y comunitarias significativas, vinculación entre los estudios, la vida real y el trabajo), 6) la urgencia de atender problemas sociales vinculados al abandono de los estudios, como, por ejemplo: las necesidades económicas, la asunción temprana de responsabilidades familiares, el embarazo adolescente, la incorporación en actividades que permiten a los adolescentes tener ganancias inmediatas (legales o no), la violencia en los liceos, las dificultades de transporte,  la drogadicción.
En cada una de estas áreas requerimos del esfuerzo conjunto de todas y todos los educadores, pues, más que un rosario de tareas, se trata de transformar la educación para que sirva a nuestro pueblo y a la construcción de la suprema felicidad social.
La Micromisión Simón Rodríguez
La Micromisión Simón Rodríguez responde a una de nuestras tareas inaplazables, ya que está dirigida a la formación de docentes de educación media en las áreas de física, química, biología y matemática. Forma parte del Sistema Nacional de Investigación y Formación Permanente del Magisterio Venezolano y de la creación de condiciones para la transformación de los liceos y escuelas técnicas.
Está estructurada como un plan especial de formación dirigido a licenciados en educación, profesores en educación integral y profesionales en áreas afines a las requeridas que no tengan título docente, que o bien deseen dedicarse a la docencia en educación media o bien ya la estén ejerciendo.
La Micromisión se desarrollará en dos cohortes, la primera contará con 5000 participantes distribuidos en las cuatro áreas (3.600 aspirantes a ingresar como docentes de educación media y 1.400 docentes en ejercicio en planteles nacionales) e iniciará la primera semana de agosto de 2014. El número de participantes en la segunda cohorte se ajustará conforme a las necesidades docentes no cubiertas por la primera. 
 El plan de formación contempla dos (02) momentos:
1) Curso de Iniciación: Es un curso evaluado, orientado a familiarizar al participante con los problemas pedagógicos de la educación media, los contenidos básicos y la didáctica de cada una de las áreas. Duración: 520 horas de estudio, en 13 semanas, a razón de 25 horas de taller y otras actividades en aula y 15 horas de estudio independiente cada semana.
2) Programa de profesionalización en el Área (2 años): Quienes aprueben el Curso de Iniciación serán habilitados por el MPPE para ingresar a las aulas del nivel de educación media, en condición de becarios en formación.
Primer Año: Durante el primer año escolar, los participantes estarán a cargo de dos secciones del nivel de educación media bajo la supervisión y seguimiento de un facilitador con experiencia docente en el área, actividad que compartirán con 21 horas semanales de talleres y seminarios evaluados. Duración: 1940 horas de estudio, durante 10 meses, comprende: 840 horas de talleres, seminarios, laboratorios y actividades de integración, 440 horas de práctica docente en los planteles y 660 horas de estudio independiente, sistematización, preparación de prácticas y elaboración de informes.
Al concluir el primer año escolar deberán presentar un informe de sistematización de la práctica docente; quienes lo aprueben podrán continuar al segundo año de formación.
Segundo Año: A lo largo de todo el año escolar, los participantes estarán a cargo de dos secciones del nivel de educación media con seguimiento del facilitador y 20 horas semanales de seminarios y talleres. Duración: 1980 horas de estudio, durante 10 a 11 meses, divididas en: 840 horas de talleres, seminarios, laboratorios y actividades de integración, 440 horas de práctica docente en los planteles y 700 horas de estudio independiente, sistematización, preparación de prácticas y elaboración de informes.
Al finalizar el año escolar, deberán presentar trabajo especial de grado centrado en la sistematización de la práctica, el cual les permitirá obtener el título de Docente de Educación Media en el área respectiva y podrán ingresar al MPPE en condición de docentes titulares.


Fundamentos de la Micromisión Simón Rodríguez
La Micromisión Simón Rodríguez, se fundamenta en el compromiso transformador, la participación social, la articulación de capacidades, la superación de trabas burocráticas y la concentración de esfuerzos en la solución de un problema, en este caso, la carencia de docentes con formación apropiada en las áreas de ciencias y matemática.
Desde el punto de vista pedagógico se siguen los referentes básicos de la Colección Bicentenario: la consideración de los estudiantes como sujetos activos de su aprendizaje; la vinculación de los aprendizajes con la vida, la comunidad y el desarrollo de las capacidades para la transformación social; la necesidad de contextualizar el aprendizaje y valorar lo local, regional, nacional y nuestroamericano como objeto de estudio; la comprensión de las áreas de conocimiento como productos sociales e históricos, en permanente cambio; la valoración de la indagación, del diálogo de saberes, de la confrontación de puntos de vista como fuente de aprendizaje; la interconexión entre los distintos campos del saber humano.
Se inscribe además en una concepción de la formación permanente de las y los docentes, caracterizada por el respeto a su profesionalidad y su experiencia, dirigida simultáneamente al desarrollo profesional y el mejoramiento de las prácticas pedagógicas.
Las y los protagonistas de la Micromisión
El colectivo de tutoras y tutores en cada área de conocimiento estará integrado por las y los autores de la Colección Bicentenario. Este colectivo estará encargado del diseño de los programas de formación, la selección, inducción y seguimiento de las y los facilitadores de cada estado. Los colectivos de facilitadores y las actividades de formación en cada estado contarán al menos con un tutor por cada área de conocimiento. 
En cada estado serán seleccionados al menos tres facilitadores por cada área de conocimiento. Las y los facilitadores deberán ser profesores con experiencia en el área y en su didáctica, con alto compromiso de trabajo, y enfoques afines o compatibles con los referentes pedagógicos de la Colección Bicentenario. Las y los facilitadores serán los encargados del desarrollo del programa en cada estado, dirigirán talleres, seminarios y demás actividades de formación. Realizarán el acompañamiento de las y los participantes en los planteles, procurando proyectar la formación a los colectivos docentes de cada liceo o escuela técnica. Cada facilitador acompañará a un grupo de entre 8 y 15 participantes, en la sistematización de la práctica y la elaboración del informe final.
Denominaremos participantes a las y los profesores en formación. Se incorporarán al programa tanto profesionales aspirantes a ingresar como docentes en las áreas de ciencias y matemática en planteles de educación media, como aquellos docentes en ejercicio que se han encargado de estas áreas sin contar con la titulación correspondiente. El número de participantes en cada área y en cada estado dependerá de las necesidades reportadas por las zonas educativas.
Esperamos de todas y todos que tengan el máximo compromiso, pues no se trata de cursar estudios para titularse, sino de formar y formarse en y para la transformación del sistema educativo.

CRONOGRAMA

30 de mayo al 3 de junio 2014: consulta a zonas educativas sobre número de participantes en cada área, conforme a necesidades docentes.

26 de mayo al 20 de junio 2014: identificación de facilitadores y facilitadoras.

13 de Junio al 03 de julio 2014: Inscripción de aspirantes a participar en el plan de formación. La inscripción se realizará a través de los Centros  Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), ubicados en los municipios de cada entidad regional.

El 27 de junio  como parte de las políticas revolucionarias educativas y en el marco de la promulgación del Decreto de Instrucción Pública, se realizará el lanzamiento del Sistema Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Venezolano.

30 de Junio al 02 de julio 2014: primer encuentro entre tutores y facilitadores.

09 al 11 de julio 2014: segundo encuentro entre tutores y facilitadores.

14 y 15 de julio 2014: Revisión y ajuste de actividades a realizar en cada estado.

21 de julio 2014: Comienzo del Curso de iniciación (Programa de Habilitación)

19 de octubre 2014: Finaliza el Curso de Iniciación.

20 de octubre 2014: Comienzo del programa de profesionalización. Incorporación de los participantes que hayan aprobado el Curso de Iniciación a las aulas.



Material en revisión 11 de junio del 2014
2014: Año de la Juventud Bicentenaria.
No podemos optar entre vencer o morir. Necesario es vencer”
Piso 14. Ext. 8886/8885

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